为扎实推进师范类专业认证工作，明确任务分工，提升专业建设质量，教育学院于2025年5月22日召开师范类专业认证推进会。学院领导班子成员、各专业负责人、教研室主任及骨干教师代表参会，围绕认证工作的阶段性进展、现存问题及解决方案展开深入研讨。

会议伊始，副院长段海丹对当前认证工作进展进行系统梳理。并要求做好自评报告初稿撰写，支撑材料整理工作，制度性文件完善等。

名誉院长在总结讲话中强调，师范专业认证是学院发展的“立院根基”，需全员参与、协同推进。他提出三点要求：一是提高站位，强化责任。认证工作关乎专业存续与人才培养质量，全体教师要以高度的责任感投入其中。二是对标标准，精准施策；要求各专业严格对标教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法》，聚焦“学生中心、产出导向、持续改进”三大理念，确保课程目标、毕业要求与培养目标达成度高度契合。三是细化任务清单，紧盯时间节点；以认证促改革，打造品牌：将认证理念融入日常教学，推动课程体系、实践教学、师资队伍等全方位升级，形成具有示范引领效应的师范教育品牌。多方协同凝聚合力，确保认证顺利通过，会议还就跨部门协作机制进行部署。