5月20日下午，心理学教研室在社科楼407办公室召开了“线上线下教学资源深度整合”专题研讨会，重点围绕《普通心理学》这门课程展开案例分享与策略研讨。

首先，杨立昊老师就普通心理学的线上线下资源整合作了发言。借助学习通这一平台，进行课堂知识补充或复习，包括相关课程内容的10-15分钟微视频或其它相关教学内容，如《普通心理学》的"面部表情"“手语”等视频展示；课堂再针对此教学内容进行深度研讨活动；课后发布练习，包括错题集及扩展阅读；下次上课再诊断易错题进行相关知识点讲解。通过这几个步骤，调动了学生学习的积极性，了解了学生对知识的掌握程度，加深了学生对易错知识点的理解和掌握，进一步提高了教学效果。

其次，武瑞芬老师就《教育心理学》的线上线下资源整合作了发言，王可教授和刘丽红教授进行了相关补充。

最后，会议达成两项行动计划。其一，根据各门课程具体情况，鼓励大家建立网络资源，建立相关课程的微课、案例库与测评题目。其二，依据所授课程内容，开发“线上自主学-线下研讨及讲授”（针对一般课程）或“线上自主学-线下讲授及研讨-课下实践”（针对实践类课程）的教学闭环。