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认证第十二问：师范类专业的师资队伍有哪些要求？ 2026-10-12
答：数量结构：专任教师数量结构能够适应本专业教学和发展的需要，生师比不高于18:1，本科专业硕士、博士学位教师占比一般不低于70%，高级职称教师比例不低于学校平均水平，且为师范生上课。基础教育一线兼职教师素质良好、队伍稳定，占教师教育课程教师比...[详细]
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认证第十一问：师范类专业的毕业要求是什么？ 2026-10-10
答：（1）践行师德，包括师德规范和教育情怀。师德规范：践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。遵守中小学（幼儿园）教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志...[详细]
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认证第十问：师范类专业的培养目标是什么？ 2026-10-09
目标定位：培养目标应贯彻党的教育方针，面向国家和河南基础教育改革发展和教师队伍建设重大战略需求，落实国家和河南教师教育相关政策要求，符合学校办学定位。目标内涵：培养目标内容明确清晰，反映师范生毕业后5年左右在社会和专业领域的发展有预期，体...[详细]
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认证第九问：师范类专业认证对专业培养目标的设定提出了哪些要求？ 2026-10-09
师范类专业认证对专业培养目标的设定提出了哪些要求？答：培养目标的内容包括服务面向、服务定位和人才规格等内容。要对师范生毕业5年左右的具体能力和表现有清晰的表述，反映师范生毕业后5年左右在社会和专业领域的发展预期，体现专业特色和优势，并能够...[详细]
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认证第八问：什么是“一践行三学会”？ 2026-10-07
答：“一践行三学会”指“践行师德，学会教学，学会育人，学会发展”[详细]
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以“心”育“新”，温暖同行——心理学专业开展2026级新生专业教育 2026-09-30
为帮助2026级新生快速熟悉专业概况、明确学习目标、顺利适应大学生活，心理学专业于2026年9月29日下午三点在教三楼005报告厅开展了2026级新生专业教育活动。心理学教研室全体教师及特聘教授和2026级全体心理学专业新生参加了此次活动。活动由樊秋俊老师与...[详细]
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心理学教研室召开校内外实习专题教研活动 2026-09-23
9月22日，为进一步优化心理学专业实践教学，统筹推进校内实习、校外实习协同建设，破解实习过程中的难点问题，切实提升实习培养质量，心理学教研室在教三楼509办公室，召开了校内外实习专题教研活动，教研室全体教师参与研讨。教研会上，老师们分别梳理了...[详细]
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心理学专业开展微格教学与智慧教室实训 2026-09-18
9月17日，为夯实心理学专业学生教学基本功，提升心理健康教育课程授课、课堂组织与教研评课能力，近日，心理学专业依托微格教室和智慧教室开展教学专项实训活动，组织学生完成设备实操、模拟授课、听课观摩、互评研讨等系列训练。实训前期，专业教师围绕智...[详细]