9月17日，为夯实心理学专业学生教学基本功，提升心理健康教育课程授课、课堂组织与教研评课能力，近日，心理学专业依托微格教室和智慧教室开展教学专项实训活动，组织学生完成设备实操、模拟授课、听课观摩、互评研讨等系列训练。

实训前期，专业教师围绕智慧教室软硬件开展设备操作教学。针对录播系统、多媒体交互设备、音视频录制、课件投屏等常用功能进行演示讲解，指导学生熟悉设备调试、课堂录制、回放调取等操作流程，让同学们掌握智慧教学平台的基础使用方法，保障后续模拟授课顺利开展。

在模拟授课环节，同学们结合中小学心理健康教育课程主题，独立完成教学设计、课件制作，依次登台开展片段化模拟教学。大家围绕情绪调节、人际交往、自我认知等心理课堂主题，完整展示课堂导入、活动设计、互动提问、课堂小结等教学环节，沉浸式体验心理课堂的完整授课流程，将心理学理论知识转化为课堂教学实践。

模拟授课结束后，开展集体听课与评课研讨。听课学生认真记录课堂细节，从教学目标落实、课堂活动设计、语言表达、互动氛围、时间把控等多个维度开展互评交流，客观指出授课过程中的亮点与不足。专业教师进行逐一点评，针对教学设计漏洞、课堂活动把控、学生互动引导等问题给出优化建议，引导学生反思教学设计，打磨授课技巧。

本次微格教学与智慧教室实训，借助现代化教学平台，为学生搭建起安全高效的教学演练平台。通过设备实操、模拟上课、听课评课闭环训练，有效锻炼了心理学专业学生的教案设计、课堂讲授以及教学反思能力，为今后从事中小学心理健康教育、心理课程教学相关实习与就业工作打下扎实的教学技能基础。